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"Apprendre à utiliser le pot" Dr. Linda Sonna

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Le guide «Apprendre à utiliser le pot» peut être un sauvetage pour de nombreuses personnes. Il ne manque pas de parents qui ne voient l'avenir que dans des couleurs noires et qui sont fermement convaincus qu'ils n'enseigneront jamais à l'enfant les principes de la pureté. Un tel pessimisme ne vient pas de nulle part, mais de véritables problèmes pour débarrasser les enfants. Des tâches et des défis, qui en raison de l'utilisation généralisée de produits jetables et de retarder l'apprentissage du pot de chambre deviennent extrêmement compliqués.

Grève de pot

La persistance, l'hystérie, les tentatives d'échapper à l'enfant sont en mesure de calmer efficacement l'enthousiasme des parents qui, en conséquence, ne savent pas quoi faire. Au lieu d'agir, ils retardent constamment l'apprentissage, persuadés que cela fonctionnera d'une manière ou d'une autre. Il est vrai qu'un enfant plus âgé peut apprendre à faire pipi dans le pot par lui-même, en acquérant cette compétence du jour au lendemain. Malheureusement, cela n’est pas forcément le cas.

Un livre pour des problèmes

"Apprendre à utiliser le pot" contient des conseils assez inhabituels. Je ne peux pas être d'accord avec beaucoup d'entre eux. Les objections sont nombreuses (par exemple, l’idée de récompenser les sucreries lorsque les éloges ne suffisent pas). Il existe également des informations difficiles à trouver dans d'autres guides de ce type, par exemple sur la fascination des jeunes enfants avec leurs fientes, la nécessité de les toucher ou même de jouer. Malgré cela, le livre contient de nombreux conseils précieux dont je n'avais jamais entendu parler auparavant et que je n'ai pas rencontrés ...

Par exemple, l'auteur attire l'attention sur la nécessité "d'apprivoiser le pot", en particulier en prêtant attention au malaise causé par la position assise sur un pot froid. Le contact de la peau du bébé précédemment recouverte d'une couche de plastique froid peut être désagréable pour le bébé et le décourager efficacement de s'asseoir sur le pot à l'avenir. Par conséquent, il est recommandé de commencer à apprendre en restant assis sur le pot avec une couche, puis avec un fond nu, mais en réchauffant d’abord le bord avec la main.

Le deuxième gros problème peut être d'apprendre à se détendre sur le pot. Seul un jeune enfant détendu sera capable de prendre en charge ses besoins physiologiques. En attendant, très peu d'enfants réussissent. Les plus petits sont pris en charge et sont incapables de répondre aux demandes de leurs parents. C’est ainsi que la situation s’explique lorsque l’enfant, après s’être levé du pot, fait tout dans une couche. Les sphincters après les passages de la «nouvelle situation inhabituelle» sont capables de simplement se détendre et de faire sortir l’urine et les selles.

Comment calmer votre bébé quand il est assis sur le pot? Comment lui donner un sentiment de sécurité et de confort? L'enfant se détendra lorsque nous lui donnerons un jouet, un livret, que nous allumerons la musique ou que nous serons avec lui de tout coeur. Nous n'atteindrons toutefois pas l'effet escompté si nous nous tendons nous-mêmes.

L'auteur du guide fait attention à une dernière chose: beaucoup de bébés, même ceux qui protestent avant de changer de couche, sont habitués à ce rituel et ne veulent tout simplement pas assumer la responsabilité de contrôler leurs besoins physiologiques. D'autant plus quand il associe que l'utilisation du pot attire l'attention d'un parent qui était complètement pris au moment de changer la couche. Avec une couche, votre tout-petit n’a plus à s’inquiéter de rien. Sans cela, il est obligé de se souvenir du pot, interrompant souvent un amusement intéressant et sautant les attractions anticipées. Pas étonnant qu'il ne veuille pas se séparer de quelque chose qui lui procure autant d'avantages.

Ruses

Dans le guide, vous trouverez également des idées de solutions assez inhabituelles pour amener votre enfant à utiliser le pot ou les toilettes pour adultes.

Lida Sonna donne l’idée de couler des balles de ping-pong ou de viser le bouclier. Il veille à ce que l'enfant puisse apprendre à différents endroits, pas seulement à la maison. Ceci est un conseil précieux pour ne pas avoir de problème à refuser d’utiliser les toilettes à l’extérieur de votre maison.

En outre, l'auteur explique comment enseigner le pot de chambre pour les nourrissons du deuxième âge, les enfants de plus d'un an, ou comment enseigner rapidement l'utilisation du pot aux enfants de trois ans. Dans tous les cas, il présente des instructions détaillées et donne des idées pour résoudre de nombreux problèmes pouvant accompagner la déshumidification à différentes étapes.

Aspect économique et écologique

Il n'y a rien pour vous charmer. Un enfant de trois ans dans une couche dont les parents attendent que le tout-petit se transforme est une liste infinie de problèmes. Premièrement, les couches représentent une dépense considérable, deuxièmement, avec l'âge, les "travaux plus lourds" dans une couche peuvent être très gênants lors du changement de vêtements. Troisièmement, les couches, qui sont fabriquées dans de grandes tailles, constituent le troisième produit de la plus grande commande dans les décharges du monde entier.

D'autres faits sont également intéressants. De génération en génération, les parents décident ensuite d’apprendre à devenir potier. Compte tenu du nombre décroissant de naissances d'enfants en Europe et dans les pays en développement les plus rapides du monde, ce fait est tout à fait d'actualité pour les fabricants de couches qui ont des "clients" fidèles depuis bien plus longtemps qu'il y a quelque temps.

Il suffit de mentionner que dans les années 1930, les parents commençaient la formation à la chasteté lorsque leurs enfants avaient environ trois mois (!). En 1946, les experts ont de plus en plus vivement conseillé d'attendre avec cet apprentissage lorsque l'enfant avait environ 7-9 mois, Dans les années 1950, 90% des enfants avaient appris à utiliser le pot avant l'âge de deux ans. Dans les années 1960, l'écrivain et pédiatre bien connu, T. Berry Brazelton, suggéra d'attendre que les enfants aient 24 ou 30 mois. À l'heure actuelle, un tiers des bébés portent encore des couches jusqu'à l'âge de trois ans.